CJT幼児
への日本語レッスン
ここがちがうCJTの幼児日本語!
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単語や文法の習得はある程度年齢がいってからでも出来ますが、耳や口はそういう訳には行きません。幼児期においては文字情報から単語や文法を学習するよりは、
日本語音を正確に確りと聞き取れる耳、そしてその聞き取った音を忠実に発声できる口を鍛えるべきです。将来、日本語音を正確に聞き取り、日本人に限りなく近い発音で発話できる
ようになるために、幼児の間に徹底的に日本人の日本語を聞かせて耳と口を鍛えておくことは非常に大切です。しかしBGMのように日本語をただ単に流しておいて子供の耳に入れるだけでは、いつまでたっても
日本語を聴き取ってその意味を理解できるようにはなりません。つまり聞かせた日本語を理解出来るようにするビジュアルエイド(聴いた音の意味を視覚として理解させるイラストや写真・ビデオなど)と
先生の積極的な働きかけが必要なのです。Natural
Approachを提唱した言語学者クラシャンによる理解可能なインプット(Comprehensible
Input)でないと日本語の聞き取り訓練としては不十分だということです。
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CJT日本語家庭教師では日本人またはバイリンガル講師がビジュアルエイドを効果的に使って日本語を理解させ、更に
日本語での様々なアクティビティを通して自然と日本語を発せされるように指導を行ないます。
■対象
3才・4才・5才の未就学幼児
※一人で集中できない場合はお母さんと一緒に学習
■指導形態
1)日本人講師/バイリンガル講師とのマンツーマンレッスン
2)兄弟・姉妹・友人とのセミ・プライベートレッスン(1対2の指導)
※2人受講の場合でも、30分ずつ1対1でご指導することも可能
3)友人と一緒にグループレッスン(1対3の指導)
※3人受講の場合でも、30分ずつ1対1でご指導することも可能
■レッスン
時間・頻度
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1回50分間 週1回が基本ですが、回数制なので講師の時間
が許せば、週2〜3回受講することも可能です。
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2〜3人でプライベートレッスンを受講する場合、一人の時間
を30分から45分に変更することも可能です。
■曜日・時間帯
・朝9時〜夜21時までレッスン可能
・平日はもちろん、土日・祝祭日にも受講可能
■レッスン場所
生徒様のご自宅での受講となります。
■レッスン内容
文字から日本語を学ぶのではなく、聞いた
日本語を写真やイラストで
ビジュアライズして理解させたり、子供が実際に体を動かしなが
らその意味を体感したりして、新しい日本語表現を身につけます。
ジェスチャーやゲームでリラックスした雰囲気の中で日本語表現が
自然に口から出てくるように指導します。また挨拶、自己紹介、
日常会話の初歩は日本人またはバイリンガル講師と日本語で実際に
コミュニケーションしながら少しずつ日本語で自分のことを表現で
きるように指導していきます。
教材は生徒の年齢・
日本語レベル・学習目的などを考慮
して選定いたします。次のテキストはCJT日本語家庭教師
が幼児を対象に標準テキストとして使用してい
るものです。
標準テキスト以外の内容をご希望の場合には、ご相談の
上、適切な教材をご用意致します。
※下の教材サンプルは標準テキストの一部です。
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3〜4歳
かいてけせる ひらがな
学研
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かずカード
くもん出版 |
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CD
童謡カード 第3集
くもん出版
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べりべりはがして
あそぶえほん
たべたいな、あーん!
ディズニー幼児絵本 |
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0さい〜4さい
こどもずかん
学研プラス
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